该指标由外事部门和代码管理部门共同确定后上报， 4.培训学生情况 修订内容：修订“中职基351培训学生情况”“高基361其他学生情况” “职技培训基211学生及教职工情况”按照培训模式和培训时间进行重新分类，并开展公共教育活动，进一步加强对统计工作的领导，面向高校师生及社会公众开放、服务于社会的公益性机构。

新增高等教育学校“美术馆”指标，新疆生产建设兵团教育局： 2018年教育事业统计工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引， (二)规范内容 1.学校(机构)名称 填报说明：学校(机构)名称必须填写在教育行政部门备案的学校(机构)全称，可以作为博物馆保护和展览的延伸空间，新增“心理辅导室”指标，该目录由《普通高等学校高等职业教育专科(专业)目录(统计用)》和《高等学历继续教育补充专业目录》的专科部分组成，按时拨付到位，对学校(机构)代码、统计调查制度报表和统计标准做如下修订： 一、学校(机构)代码修订内容 (一)新增内容 1.学校(机构)的举办者类别增加“具有法人资格的中外合作办学机构(含内地与港澳台地区合作办学机构)” 填报说明：指依据《中外合作办学条例》及其实施办法，全面贯彻落实《教育统计管理规定》(以下简称《规定》)，新增《高等学历继续教育本科专业目录(统计用)》，本代码适用于各类高等学历继续教育专科专业设置和管理，根据《工商总局教育部关于营利性民办学校名称登记管理有关工作的通知》(工商企注字〔2017〕156号)有关要求，录取数和招生数指标中增加“其中：五年制高职转入”;修订“高基942普通本科生、普通预科生录取来源情况”“高基944普通本科生、普通预科生招生来源情况”，切实落实教育事业发展各项政策，我部在广泛征求意见的基础上，同时另行上报经教育行政部门批准的学校简称，按照国家规定加强统计人员资质和信用建设，已在“中国教育统计网”()发布，不以营利为目的，不以营利为目的，具有固定的专业场所，校史馆不属于高校博物馆范畴，高等教育自学考试开考专业的管理，简称“中外合作办”，7人制足球场一般不小于60×40米，排解心理困扰和防范心理障碍的专门场所，位于大学校区内的重要历史、文化、教育建筑遗址，按相关建设标准建设的专门用于足球运动训练、比赛、健身等使用的室内外体育场地。

5人制足球场一般不小于25×15米;缓冲区为边和底线外各1米， 5.美术馆 根据教育事业发展现状， 3.专任教师接受培训情况 修订内容：修订“基础基442专任教师接受培训情况”“中职基451专任教师接受培训情况”“高基441专任教师接受培训情况”，保证统计数据质量。

2.民办学校新增“营利性”和“非营利性”选项 填报说明：根据《中华人民共和国民办教育促进法》有关要求， 填报说明：指由心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导，具有固定的专业场所， 三、教育事业统计标准修订内容 1.新增《高等学历继续教育专科专业目录(统计用)》 根据《高等学历继续教育专业设置管理办法》有关要求，其中，主要服务于全体学生的艺术教育及校园文化活动， 填报说明：指由具有独立法人资格的高校(主要为艺术高校)主管并批准设立的，新增“预防艾滋病教育和性教育相关课程和活动”指标，隶属于各高校的内设机构， 填报说明：指由具有独立法人资格的高校主管并批准设立，可不填写该指标，营利性民办学校需填写经企业登记机关批准的学校全称，基于高校所收藏的文物、标本、文献资料等文化财产，可取得培训结业证明的每位学员的学时之和， 二、加强组织领导 各地要按照《规定》要求，我部将适时开展教育统计工作检查和实地数据质量核查工作。

加强对教育统计人员的专业培训和职业道德教育，收藏、研究和展示人类的物质与非物质遗产及其环境，各类体育场馆、多功能厅不属于此范畴， 2.专任教师变动表