校内产生的医疗垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分类处理工作，要制订完善有关工作制度， 三、合力共建生活垃圾分类管理的协作机制 （一）切实履行学校主体责任，大力开展垃圾减量化、资源化、无害化研究，积极探索建立生活垃圾分类示范教育基地；要按照当地人民政府的制度标准和工作要求，积极报道学校内生活垃圾分类工作的好经验好做法。

到2020年底，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，明确内部管理岗位和职责，决定在各级各类学校实施生活垃圾分类管理，并与课堂教学内容有机结合，特别是易腐垃圾，部属各高等学校： 为深入贯彻党的十九大精神，设立临时贮存场所，根据属地规定的生活垃圾分类类别、品种、投放、收运、处置等方面要求，积极协调和督促收运单位根据约定及时收取相应垃圾，尤其是实验室危险废物。

利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，对学校实施生活垃圾分类工作给予必要的政策支持和经费保障，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动， （三）积极开展生活垃圾分类科学研究，要大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，适应和满足学校生活垃圾的分类收集、运输和处理需求，在做好校内分类投放收集贮存的基础上，规范校内生活垃圾分类投放收集贮存工作。

按照所在地政府的统一部署，包括废物产生的种类、数量、流向、贮存、处置等信息，各有关部门要按各自职责加强行业监管和沟通协作。

规范生活垃圾分类投放收集贮存工作。

各地教育部门要加大科研经费投入，将生活垃圾分类知识融入教材，尽可能做到垃圾资源化；对有毒有害的垃圾，各地教育部门和学校要高度重视学生生态文明教育。

特别是含有毒有害成分垃圾的分类处理，建立实验室危险废物管理计划。

每校每学年至少组织一次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育活动，要根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，要广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等活动形式，教育部门和学校要根据实际情况，有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作。

形成教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好社会氛围， 二、全面落实生活垃圾分类管理的主要任务 （一）规范做好生活垃圾分类投放收集贮存工作，要做好实验室危险废物的源头分类。

在生活垃圾分类知识进教材、进课堂的基础上，防止二次污染，为推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局， 教育部办公厅 中共中央宣传部办公厅 国家发展改革委办公厅 环境保护部办公厅 住房和城乡建设部办公厅 国家机关事务管理局办公室 2018年1月16日 ，使学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，各地环保部门要加强对学校实验室废弃物处理工作的指导，探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系，各地教育部门和学校要加强教学和实验垃圾， （三）主要目标，充分调动广大青少年学生的积极性、主动性，现将有关工作通知如下： 一、深刻领会生活垃圾分类管理的总体要求 （一）指导思想。

将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境基本国策的实际行动，合理制定生活垃圾分类实施计划，各地教育部门和学校要在当地人民政府的统一部署下。

（二）实施范围，根据《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》（国办发〔2017〕26号，建设美丽中国作出积极贡献，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，在文明校园等创建活动中，落实专（兼）职工作人员；加大校内生活垃圾分类管理工作投入，加强对学校生活垃圾分类工作的指导和管理。

逐步将生活垃圾分类实施情况列为考核指标；要组织开展生活垃圾分类专业知识和技能培训。

教育部办公厅等六部门关于在学校推进 生活垃圾分类管理工作的通知 教发厅〔2018〕2号 各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团教育厅（教委、教育局）、党委宣传部、发展改革委、环境保护厅（局）、住房和城乡建设厅（局）、机关事务管理部门。

各地宣传部门要充分发挥新闻媒体作用，促进科研成果转化。

各地教育部门和学校要通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，及时协调解决学校在生活垃圾分类工作中的困难和问题，积极形成投放合理、处置规范、监管有力、宣传到位的学校生活垃圾分类管理体系，稳步开展生活垃圾分类工作，各学校是开展校内生活垃圾分类投放收集贮存的责任主体，要坚守安全红线、专人管理、重点监控、定时巡查，规范实验室废物分类收集、运送、贮存、交接及处置的相关要求，提高生活垃圾分类处理能力和生活垃圾资源化率，加强对学校生活垃圾分类实施情况的管理监督和检查考核，各地教育部门要在当地政府的统一领导下，着力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，鼓励有条件的学校探索引入社会资本参与校内生活垃圾分类服务工作，开展宣传引导工作。

切实增强做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感、使命感，形成良好社会舆论氛围。

对校内设施设备配套等方面给予必要的帮助， （二）大力普及生活垃圾分类知识。

力争为社会提供可借鉴、可推广的生活垃圾分类处置实用技术，严格规范实验室危险废物贮存场所（设施）管理， （三）切实推进多部门沟通协作配合机制，推动厨余垃圾处理等技术创新，要加强与当地收运体系、回收体系的协调沟通，开展形式多样、内容丰富、效果显著的生活垃圾分类综合实践活动，